学(xué)好英语(yǔ)的最(zuì)有效方法有哪些呢，学好英语的(de)最(zuì)有效方(fāng)法有哪些(xiē)英文是初中生学(xué)习(xí)英语一定(dìng)要注意自己的学习方(fāng)法，下面为大家总结了(le)初中(zhōng)生学好英语的最有效方(fāng)法，仅(jǐn)供(gōng)大(dà)家参考的。

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学好英(yīng)语的最有(yǒu)效方法(fǎ)有哪些呢，学好英语(yǔ)的最有效方法有哪些英文

　　在清晨(chén)阅(yuè)读英语，每天就朗(lǎng)诵一篇文章(zhāng)即可。

　　这一篇文(wén)章连(lián)续朗诵(sòng)至少十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵，都要非常投入，就(jiù)假装自己(jǐ)是美国或英国(guó)的电视台主(zhǔ)持(chí)人在主持(chí)节目和(hé)主播，你不(bù)是在读英语而是(shì)在用心声(shēng)情并(bìng)茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比(bǐ)一(yī)遍朗诵(sòng)的好(hǎo)，这个可以(yǐ)快(kuài)速培养你的英语语感。

　　初中英语学习八(bā)大时态，但(dàn)是重(zhòng)点(diǎn)考察五大时态---一般将来时、一般现在时(shí)、一般(bān)过去时(shí)、现在(zài)进行时(shí)、现在完成时。

　　语态分(fēn)为主(zhǔ)动语态与(yǔ)被动语(yǔ)态(tài)，难点在于被(bèi)动语态的学(xué)习(xí)。

　　中考主要(yào)考察一(yī)般现(xiàn)在时(shí)、一般将来时、一般过去(qù)时和(hé)含有情态动词(cí)的被动(dòng)语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公式(shì)，熟记标志(zhì)，准确运用。

　　在初中(zhōng)英(yīng)语学习(xí)中，做作业之前(qián)先复习也很重要。

　　复习(xí)能(néng)巩固之前学过的知识，强化学(xué)施为什么读yi什么意思，施怎么读啊习(xí)效果。

　　每天上完英语课之(zhī)后，对(duì)于老师(shī)布置的作业(yè)，先不(bù)要急着去做(zuò)，而是要先将当天老师讲(jiǎng)过的知识点以及课本上(shàng)的内容仔细(xì)复习一遍(biàn)，然后再(zài)去做作业。

　　这样不(bù)仅能让做作业的正确率(lǜ)增高，同时也达到了温故(gù)知新(xīn)的效果(guǒ)。

　　要具备一定(dìng)的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词(cí)汇量(liàng)。

　　快(kuài)速(sù)扩大词汇量的(de)最好办法就是进行多(duō)种体裁文章的大量(liàng)阅读。

　　理(lǐ)解(jiě)和速度(dù)是阅读的两项基(jī)本功，两者缺(quē)一不可。

　　语言学家和心理学家的研(yán)究证明：加深理(lǐ)解(jiě)可(kě)以加快读(dú)速;反过来(lái)，读(dú)速的加快(kuài)也(yě)能加(jiā)深理(lǐ)解。

　　两者是相互促进(jìn)的。

怎样学(xué)好英(yīng)语最(zuì)有效的方法有哪些？

　　综述：学习英语最(zuì)最重要的(de)就是(shì)词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语(yǔ)最关键(jiàn)的就是单词(cí)了，毕竟英语词句(jù)是有(yǒu)多(duō)个单词组成(chéng)的，所以要学(xué)会如(rú)何扩充自(zì)己(jǐ)单词量;大致可以通过阅读、生词记忆(yì)等方(fāng)式来增加新词(cí)汇(huì)量，如果(guǒ)出现无(wú)法记忆的新单(dān)词或者难度较(jiào)大的单词记得记录一下，并不断(duàn)的去使用新(xīn)单词(cí)，这样总归比你不断的通过脑力去记忆好很多(duō)的。

　　2.培养自己的解(jiě)决(jué)问(wèn)题(tí)思(sī)路(lù)

　　在学槐坦铅英语的过(guò)程当中相信每(měi)一个人都有遇(yù)到过难题(tí)，而这些难(nán)题有些人则(zé)选择逃避，有些人则选择直视(shì)，所以要学会信或如何去解决问题，养成解决问题的思(sī)维方式(shì)，要想(xiǎng)培养(yǎng)自己解决问题(tí)的(de)能力最好的方法就是不断的给自己制(zhì)造一些新(xīn)的问题，由(yóu)简(jiǎn)入难的(de)创造。

　　3.学习互动分享

　　要(yào)说英(yīng)语学(xué)习的最终(zhōng)目的就是交流，因而要想从(cóng)根(gēn)本上学好(hǎo)英(yīng)语，交流就是必不(bù)可(kě)少的，所以学要学(xué)会如何将自己学到的通过交流(liú)分享出(chū)去，与别人多多互动(dòng)交(jiāo)流(liú)，一方面对(duì)自己的英语思维方式有好处，一方面也可(kě)以突破自身英语交流的心理障碍，时间一长也(yě)容(róng)易形成肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造(zào)良好的英语学习环境

　　需要为(wèi)自(zì)己建立一(yī)个固定的语言学习环(huán)境。

　　在这样(yàng)一个语言学习环境(施为什么读yi什么意思，施怎么读啊jìng)中，我们会慢(màn)慢自然地(dì)学习它。

　　如果一个(gè)根本不会说英语的人被扔到国外，即使他的(de)英(yīng)语水平更差，当他回来的时(shí)候，他(tā)的(de)英语水平铅(qiān施为什么读yi什么意思，施怎么读啊)好也会(huì)很(hěn)好。

　　5.树立英(yīng)语学(xué)习自信心

　　学(xué)习中(zhōng)最忌(jì)讳(huì)的是钓鱼三(sān)天，晒网两(liǎng)天，所以(yǐ)在学习的过程中。

　　我们必须学(xué)会树(shù)立学习(xí)的自信，并(bìng)不断地告诉自己，我们可以做到。

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